幼儿园大班教案：大班奥尔夫音乐《小落叶的节奏舞》教案模板

幼儿园大班奥尔夫音乐教案：节奏练习-小落叶的节奏舞

目标：
2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。

准备：十六宫格、小落叶的图片若干，呼啦圈六个。

过程：
l、听，风越吹越慢了，我们该怎么飞呢？
3、真累，坐下来休息一会儿吧！

二、理解并学拍四分音符和八分音符
提问：
B、小树叶是怎么飞上来的？（**）小树叶很灵活，所以一下子就飞上来了。
2、大树叶和小树叶飞上去的速度是不一样的，我们用手拍一拍。原来，树叶们呆在一起，就是一句好听的节奏了。（幼儿练习用手拍节奏）
4、谁能上来让落叶变成不一样的节奏呢？（请个别幼儿变换节奏，其余幼儿练习）

三、游戏：小落叶回家
2、原来：小树叶站在房子里，也是一句好听的节奏。除了拍手，还可以用什么动作表示？

四、认识十六宫格，学拍并创编十六宫格中的节奏
a、一片大树叶表示什么？
c、空白的地方表示什么？可以用什么动作表示？
a、这么多的格子连起来，就是小落叶的舞蹈了，我们从红色格子开始来拍拍看
c、参加比赛光用手可不行，我们让脚也动起来！
e、你们这么有本事，我也有本事。你看，让我的小格子翻个身，从绿色格子开始，就变成不一样的舞蹈了，我们再来跳跳看。师：原来，从不同颜色的格子起拍，节奏会变得不一样。

3、师：风姐姐的舞蹈编好了，你们的任务还没完成呢！看，那边地上有许多小树叶，你们六人一组，商量一下，编一个好看的舞蹈来跳跳看。（请幼儿合作，将树叶贴到十六宫格纸上，并商量用什么动作来表示出不同的节奏。）
A、这是哪组编的？谁来跳给大家看一下？（请一位幼儿跳）
C、这又是谁编的？（请这组幼儿一起跳）