幼儿园大班教案:大班语言《动词游戏》教案模板

幼儿园大班语言教案：动词游戏

活动目标
2、培养幼儿良好的倾听习惯，体验与同伴一起游戏的快乐。

活动过程

一、导入

1.儿歌游戏引出动词
动物聚会真热闹，
小鸟飞到枝头笑小鸡啄，
鱼儿游，乌龟爬，

二、展开

1、学习动词
谁能表演一下跑？
那小兔呢？小兔怎么样？（跳）
逐一提问刚才儿歌里出现的动词，并出示字卡。

2、了解动词的含义
这些字都可以用动作来表现，让我来告诉你们，说明人或事物的动作、情况、变化的词叫做动词。

（2）其实呀，还有许多可爱的动词宝宝呢，我们一起把它们找出来好吗？
如皮球，先请幼儿说，皮球可以怎么玩呢？（拍、滚、踢、顶）
然后请幼儿放下卡片，教师突出“放”字的声音。

（3）幼儿逐一展示图片，回答相应的问题，进一步理解动词。

3、巩固对动词的认识
还说想考考大家呢。你们愿意让动词宝宝考考你们吗？

（2）老师讲故事，幼儿听故事找动词。
这些就是故事里的动词宝宝们，有的被小朋友们找到了，有的没有被找到。

4、教师：其实生活中有很多很多的动词宝宝，只要你细心观察，就能找到它们，
今天小朋友们玩的很开心，老师摸摸小朋友的头。

三、结束

老师为小朋友准备了许多的玩具，看看你们能不能在游戏时候，找到动词宝宝，

幼儿自由选择，教师询问相应的动词。