幼儿园大班教案:大班语言《成语“守株待兔”》教案模板

幼儿园大班语言教案：成语“守株待兔”

活动目标：

3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。

活动准备：

活动过程：

“守株待兔”是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！

二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解“守株待兔”的含义。

3、他能等到野兔吗？为什么？幼儿猜想。
根据幼儿出现的情况分组讨论：1、能等到2、等不到


4、他等到了吗？为什么等不到呢？



三、通过绘画续编成语故事“守株待兔”
幼儿可以表演“守株待兔” 。