幼儿园大班教案:大班语言活动《太阳》教案模板

幼儿园大班语言活动：太阳

作者：冯梅燕 来源：济宁市市中区机关幼儿园东园

【活动目标】
2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌

【活动重点】理解儿歌 会朗读儿歌

【活动准备】儿歌磁带、字卡、挂图、录音机

【活动过程】
教师出示字卡“太阳”，让幼儿认读并表演太阳是怎样升起来的。出示挂图，让幼儿观察上面除了太阳还有什么？让幼儿说说这些森林、山村、大海漂亮吗？为什么？听听儿歌中是怎样说的？
A:完整欣赏儿歌一遍（小声跟读）
B、分句欣赏（知道太阳是怎样升起来的）
在草原，太阳是怎样升起来的？
在森林呐？
教师根据出示的字卡把儿歌完整的复述一遍
教师：“这首儿歌真好听，我们一起用最好听的声音把它读出吧！
教师：“刚才小朋友读儿歌的时候心情是怎样的？”我们一起表 演一下我们的心情吧。
教师：“刚才小朋友表扬的真棒，咱们的字宝宝都做不住了，让我们一起来和字宝宝做游戏吧！
教师：“小朋友今天玩的高兴吗？字宝宝都回家了，咱们听着音 乐把书宝宝也送回家吧！

活动反思：

整个活动的气氛比较活跃，过程也比较完整，幼儿的参与性很高。活动中，幼儿并不是单调的学习儿歌，而是通过逐渐出示字卡，之后采用了儿歌表演，让幼儿在熟悉到巩固的环境中，进行“无意”的学习，同时也增加了趣味性。最后一个环节也是整个活动的亮点，因为大班幼儿喜欢比赛性质的活动，所以我设计了“争棋子”的游戏，让整个活动在幼儿情绪高涨中结束。

但活动中也有不足之处，比如在活动中提问问题时，并没有面向所有幼儿，如果能让多点幼儿来做回答，那样会更好。