幼儿园大班教案：大班音乐《拔根芦柴花》教案模板

泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 吴光翠
音乐本身就给人以美的享受，情感的陶冶，一首好的音乐作品会带给人无限的联想和想象。这首乐曲活泼愉快，虽然幼儿没有到过江苏水乡，可是会令幼儿联想到其他令人兴奋愉快的事情。引导幼儿将这种愉快的情感体验，通过打击乐的形式表达出来是进行这节活动的真正目的。
1、帮助幼儿了解苏北民歌的特点，感受其活泼、欢乐的情绪。
3、培养节奏感和团结合作的精神。
1、磁带、打击乐器、动作说明图；
【活动重点】：
【活动过程】：
（二）联系生活，引导幼儿感受生活中的“节奏”。
2、你还知道哪些小动物的叫声是有节奏的？（青蛙、小猫、小鸡……）
（三）出示节奏谱，让幼儿练习节奏。
青蛙 XX XX ∣XX XX
我们除了用手拍之外还可以用什么样的方式来表现节奏？
1、播放乐曲《拔根芦柴花》，提问：听完这首乐曲你有什么感受？
教师小结：我们看到的植物是芦苇，它还有个好听的名字叫芦柴花，主要生长在苏北地区，好听的乐曲是苏北民歌《拔根芦柴花》，这首乐曲就是人们看到很美的芦柴花才编的，所以叫拔根芦柴花，后来人们也用这首乐曲表达丰收时的喜悦之情。
1、教师引导幼儿熟悉节奏并练习动作。
（六）组成“小小乐队”，用乐器为乐曲伴奏。
2、幼儿自由选择乐器，教师指挥幼儿进行乐器演奏。
（七）请“小小乐队”面向观众演奏。演出结束，请“小小乐队”退场。
将节奏乐谱张贴于表演区，并投放大量乐器或自制乐器，供幼儿继续练习。