幼儿园大班教案：大班音乐《杨柳青》教案模板

一、教学目标：
2.激发幼儿的探索兴趣，体验创作活动的快乐。
节奏型卡片，打击乐器人手一份。
在《杨柳青》的音乐伴奏下，幼儿根据音乐按节奏自由舞蹈，要求做出与众不同的动作来。
游戏“看谁编得好”。出示 X XX |X XX | X X | X —|的节奏卡片，引导幼儿编出与该节奏型相符合的语言节奏来。如：小蜜蜂|花蝴蝶|飞来|了—|，长鼻子|长鼻子|卷起|来—|
1.欣赏音乐，让幼儿回忆乐曲名称、旋律。
1) 这段音乐叫什么名字？
3) 这段音乐是几拍子的？
3.创编新节奏
放音乐，让幼儿自由创编，也可小组讨论，老师巡回指导。
师：“你是用什么节奏来演奏的？”
师：“我们也来试一试，好吗？”
拿乐器进行演奏
2)看节奏型选乐器进行轮奏。
附一种幼儿创编的节奏谱：
ＸＸ ＸＸ｜ＸＸ Ｘ｜ＸＸ ＸＸ｜ＸＸ Ｘ ｜ＸＸ ＸＸ｜Ｘ—｜
ＸＸ Ｘ ｜ＸＸ Ｘ｜ＸＸ Ｘ｜ＸＸ Ｘ｜ＸＸ Ｘ ｜ＸＸ Ｘ｜
Ｘ Ｘ ｜ＸＸ Ｘ｜Ｘ Ｘ ｜ＸＸ Ｘ｜
Ｘ — ｜Ｘ — ｜Ｘ — ｜Ｘ — ｜Ｘ — ｜Ｘ — ｜ＸＸ Ｘ||