幼儿园大班教案:大班音乐《音乐喷泉》教案模板
活动目标:
2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。 活动准备:
观看音乐喷泉的视频,了解音乐喷泉的千姿百态。
截取音乐“动物狂欢节”
一、音乐喷泉的千姿百态
重点指导:知道喷泉有高低、起伏、旋转等各种姿态。
重点指导:引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。
重点指导:引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。
2)当强烈的音乐响起时,喷泉的舞蹈就会变得快而激烈;
(一)理解音乐:动物狂欢节
重点指导:引导幼儿发现音乐中有三种不同的感受(优美的、欢快的、热闹的)。
重点指导:引导幼儿思索用什么样的动作可以分别表现这三种不同的感觉,请个别幼儿示范。
1、自由组合成6人一组,围在一起协商:怎样用好看的动作表现喷泉随着音乐跳起舞来?(有音乐背景)
2、每一组分别上前表演最满意的一段音乐喷泉。
3、小结:我们可以随着音乐的高低、起伏,用身体表现出音乐喷泉的千姿百态,让人们看了觉得音乐喷泉是美丽的。
1、出示乐器若干,自由选择一种乐器。
重点指导:1)前面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?
3)后面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?
重点指导:根据所选乐器分组,引导幼儿看老师指挥为音乐喷泉配乐。
重点指导:引导幼儿合作,根据音乐完整地表现音乐喷泉。
2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。 活动准备:
观看音乐喷泉的视频,了解音乐喷泉的千姿百态。
截取音乐“动物狂欢节”
一、音乐喷泉的千姿百态
重点指导:知道喷泉有高低、起伏、旋转等各种姿态。
重点指导:引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。
重点指导:引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。
2)当强烈的音乐响起时,喷泉的舞蹈就会变得快而激烈;
(一)理解音乐:动物狂欢节
重点指导:引导幼儿发现音乐中有三种不同的感受(优美的、欢快的、热闹的)。
重点指导:引导幼儿思索用什么样的动作可以分别表现这三种不同的感觉,请个别幼儿示范。
1、自由组合成6人一组,围在一起协商:怎样用好看的动作表现喷泉随着音乐跳起舞来?(有音乐背景)
2、每一组分别上前表演最满意的一段音乐喷泉。
3、小结:我们可以随着音乐的高低、起伏,用身体表现出音乐喷泉的千姿百态,让人们看了觉得音乐喷泉是美丽的。
1、出示乐器若干,自由选择一种乐器。
重点指导:1)前面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?
3)后面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?
重点指导:根据所选乐器分组,引导幼儿看老师指挥为音乐喷泉配乐。
重点指导:引导幼儿合作,根据音乐完整地表现音乐喷泉。
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