幼儿园大班教案：大班数学《正方体与长方体》教案模板

大班数学：正方体与长方体

活动目标：
2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。

活动准备：

活动过程：
观察两张制作材料，讲述异同。“小朋友看老师带来了两张纸，请你仔细观察它们有什么相同的地方和不同的地方？（相同点：都有6个图形组成。不同点：一张纸上都是一样大的正方形组成。还有一张纸上有正方形和长方形组成。）

2、幼儿操作活动。
（1）介绍制作形体的方法。
（2）制作后讲述异同，介绍形体名称。（正方体、长方体。）
老师手指正方体的一面，这就叫面。我们一起数数它有几个面。（6个）“这6个面都是怎样的？”（同样大小的正方形。）由6个大小相同的正方形围成的形体它的名字就叫正方体。“请你把你做的正方体找出来，说说它是什么样的？”现在请你们拿出 你制作的另一个形体，数数上面有几个面？每个面一样吗？（不一样。）怎么不一样？（6个面里有正方形和长方形。）它也有名字，叫长方体。

3、按特征标记将正方体与长方体分类。

4、搭积木游戏