幼儿园大班教案：大班数学《按厚薄、高矮、粗细排序》教案模板

幼儿园大班数学教案：《按厚薄、高矮、粗细排序》教案模板 活动目标：
2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。
活动准备：7张厚薄不同的图书图片；7张高矮相同、粗细不同的树干图片 活动过程：
老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！
1、厚薄的排序
可是他们没有名字，很伤心，我们来帮他们把名字起了好吗？ 让幼儿按照从薄到厚的顺序〉
我们把老小送回家，剩下的谁是最薄的？那它就是老六。
下一个应该是谁呢？……
他们又要出来玩了，这次他们是老大现出来的（让幼儿自行操作，用每次都选出最厚的方法按从厚道薄的顺序排列）
这些书门出来玩，感到很累，这个时候他们发现了一些树桩。他们就商量在树桩上坐一会儿，休息一下，可是他们应该怎样安排呢？
引导幼儿用前边的方法，依次找到最细的方法进行排序.
请几个幼儿用相同的方法上来亲自操纵，进行排序。 高矮排序
将全班幼儿按人数分成六组，进行从高到矮，从矮到高排序
排好队，和幼儿一齐开火车出去。