幼儿园大班教案：大班科学《水从哪里来》教案模板

幼儿园大班科学教案：水从哪里来

活动目标：
2、通过听故事，看图书，互相讨论，知道雨水是从哪里来的。

活动准备：
2、有关水循环的图片一套。

活动过程：
1、教师：你们知道家里的水是从哪里来的？鼓励幼儿根据自己以往的经验，讲述自己知道的内容

二、感受故事，了解水循环的过程。
提问：
（2）山羊也来了，他想了什么样的方法呢？为什么小熊，小鹿小山羊还是要哭呢？

三、了解水循环的来源过程。
2 、教师根据幼儿回答，出示有关水的循环图？引导幼儿根据图片内容提示，讲述水的来源。

四、了解水的重要性，知道要节约用水。
2 、教师：水真的是太重要了，我们应该怎样节约用水？

五、了解环保的重要。
教师向幼儿介绍有关酸雨的危害，酸雨的形成（主要是人们破坏环境，到处排放污水等等）

六、活动建议
2 、日常活动：可以引导幼儿利用《大大的馒头哪里来》的曲调创编《水从哪里来》的歌曲。
4、家园共育:日常生活中提醒幼儿节约用水。