幼儿园大班教案：大班科学《神奇的电池》教案模板

幼儿园大班科学教案：神奇的电池

活动目标：
2、发展动手、发现能力，并记录自己的探究过程人们生活带来的益处和危害，增强环保意识。

活动准备：
2、钟表、手电、电动玩具、录音机、手机等。

活动过程：
1、利用玩具吸引幼儿，并且拨动开关，提出问题：玩具为什么不动？
3、幼儿观察电池。
4、电池上有什么标记符号？知道电池上有“＋”正极、“－”负极。
电池都是一样大小的吗？知道电池的大小不同，型号也不同。常用电池有1号、2号、5号、7号电池等。

二、操作实践，掌握电池的安装方法 。
选择自己喜欢的物品去操作。
3、引导、归纳安装电池的方法。
（2）小钟表、手电筒、电动玩具等在安装电池的地方有什么标记？有没有和电池一样的标记？引导幼儿归纳安装电池槽中的弹簧和电池安装时的关系。知道把电池平的一端（负极）放在弹簧上，鼓的一端（正极）放在没有弹簧的一端。
归纳单向两节电池的安装方向。知道电池是正级负级、正级负级相连。引导幼儿发现说出：电池上正负极的标记，和电池槽中正负极标记的关系和作用。知道这些标记是告诉人们安装电池的方法。

三、看课件，了解电池给人们生活带来的益处和危害，增强幼儿的环保意识。
2、看课件，教育幼儿不要乱扔废电池，用过的电池要进行回收再利用，尽量减少污染。