幼儿园大班教案：大班科学活动《种子的旅行》教案模板

幼儿园大班科学活动：种子的旅行

活动目标
2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。

1、幼儿事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览。
3、ＶＣＤ或录像《种子的传播》，展板。

一.通过观察，引发幼儿对种子外部形态及传播方式的兴趣。
2、教师：关于种子，你知道它们的哪些事情？你最喜欢哪类种子？它是什么样子的？（教师在幼儿讲述的同时出示相关图片。）
4、教师引导幼儿自由交流种子的传播方式，鼓励幼儿根据自己收集的资料进行交流、探究。

二.观看VCD,了解几种常见的种子传播方式。

三.根据种子的外形特征进行种子传播方式的分类。
2、教师引导幼儿将收集的图片、资料根据种子的传播方式，在展板上进行分类。

四、教师引导幼儿运用身体语言表现种子的传播。
2、教师：下面各小组商量一下，分一分工，有的可以扮演种子，有的可以扮演帮助种子传播的外力（如风力、水力、人力等），共同来表现种子的传播过程。
4、教师请做观众的幼儿，猜一猜每组表现的是哪一种种子，并对各组的表演提一提改进意见。
活动建议
2、区角活动：在图书角中提供关于种子传播的图书，供幼儿查阅。
4、家园共育：家长帮助幼儿收集关于“种子的传播”的资料，陪同幼儿一起翻阅幼儿用书《种子的传播方式》。