幼儿园大班教案：大班科学《淀粉躲猫猫》教案模板

作者：浙江省杭州市胜利幼儿园 吕莉辉

活动领域：科学活动前评析

活动目标
2、学习简单的记录，乐意表述自己的发现。
2、幼儿操作食物：米饭、面条、小馒头、藕片、芋艿、黄瓜、小蘑菇、青菜、鸡蛋；记录表人手一张，水彩笔若干支；碘酒一杯，滴管人手一根。抹布一块。
4、幻灯。

活动过程实录

一、引入活动。
2、了解碘酒
3、用碘酒喷画
提问：几号图画看得更清楚了？变成了什么颜色？一号图画原来是用什么画的？

二、寻找碰到碘酒会变色的食物。
1、学习记录的方法。
2、幼儿动手操作并记录。
3、幼儿实验并记录
（1）幼儿自由交流
（3）那么碘酒碰到哪些东西会变紫黑色呢？请你们看着自己的记录表找一找。

三、游戏：整理照片

四、结束
有的食物会变颜色，有的食物不会变颜色。这里还有一个小秘密呢！会变色的食物里都藏着一样东西，叫“淀粉”。“淀粉”和“碘酒”是一对很有趣的朋友。它们在一起会发生奇妙的变化。在我们生活中，还有许多这样的小奥秘，以后我们继续来发现。

一、对选材的反思
生活中存在许多神奇的现象，碘和淀粉在一起发生的显而易见的反应，引起了孩子足够的好奇心。碘和淀粉是两种安全实验物品，便于孩子操作。虽然对孩子来说，“淀粉”这一词是陌生的，但孩子们对面包、馒头等面食却是再熟悉不过了。因此在活动前，教师和孩子们一起用面食的制作材料——面粉，画了面粉水画，既是本次活动的铺垫，同时也为探索活动的开展埋下了伏笔。

二、对目标定位的反思
在本次活动中，以“1、感知淀粉遇碘变色的特性，激发幼儿在科学小实验中操作探索的兴趣。2、学习简单的记录，乐意表述自己的发现。”为活动目标，目标定位较贴切、准确。

三、对活动过程的反思