幼儿园大班教案：大班科学《神奇的蛋壳（拱形面能承受较大力）》教案模板

幼儿园大班科学教案：神奇的蛋壳（拱形面能承受较大力）

设计意图

1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。
3、简单表述自己的操作过程和结果。
活动准备：
2、教师操作材料：桌面教具一套、记录表、投影仪，有关桥梁、隧道、圆屋顶等的图片。
活动过程：
故事《小鸡出壳》引出问题：小鸡是怎么啄破蛋壳的?
师：试试用笔尖啄蛋壳的另外一面，看看会怎么样?引导幼儿通过操作，验证相同力分别作用于蛋壳凹面、凸面所产生的不同现象。
将水分别滴落在蛋壳的凹面和凸面，引导幼儿观察两种不同的现象，初步感知力的分散现象。
（3)教师出示图l，作简单小结：我们作用于蛋壳上的力就像水珠一样，滴在凹面上，力就像水珠一样凝聚在一起，作用力大；滴在凸面上，力就像水珠一样流到四周，被分散，作用力就变小。
（1)师：你在生活中见到过哪些像“︿”的物体?

4、幼儿继续探索，并学习用简单统计魄方法记录探索的结果。

给幼儿一个河流模型和三张纸条，启发幼儿尝试建造不同弧度的拱桥，用小积木代替拱桥所受的力来进行测量，并记录观察的结果。
（3）师：你觉得什么样的拱桥才是又好看又好用的呢?帮助幼儿分析实际应用中的利弊，发现新的问题。

5、延伸扩展：激发幼儿不断探索的欲望。
请幼儿用笔画出自己设计的作品，并相互交流。