幼儿园大班教案：大班科学《各种各样的灯》优秀教案模板

幼儿园大班优秀科学教案：各种各样的灯

活动名称：各种各样的灯
年龄段：5-6周岁

活动目标：
2、了解灯的发展史，扩大认识范围，激发幼儿对各种灯的兴趣。

日常生活中常见的灯（日光灯、节能灯、白炽灯、防爆灯、感应灯和一般台灯。）、 各种灯的分类展示录像
活动过程

一、活动环节、活动过程、时间
2、看录像，了解灯的发展史。
4、讨论了解各种灯的不同用途，并对其进行分类。

二、活动预设（主要提问，小结，过渡语）、主要目标
师：刚才，没有亮光了，你能看书、做游戏吗？引导幼儿说出光在生活中的作用。
2、出示节能灯、防爆灯，让幼儿区别这两种灯，了解它的作用。
4、幼儿探索尝试感应灯和一般台灯开关方法的不同。
6、看录像：按灯的不同用途进行分类，并用绘画形式记录。

教师：还有几种灯比较特殊，如医院的无影灯，它是医生做手术时用的灯。带幼儿回睡室观察紫外线的灯，它可以消灭空气中的细菌。

三、预想幼儿的回答
幼：有开关了，一摁开关就亮了。
幼：幼儿互相讨论回答。（霓虹灯、感应灯、花灯、彩灯、信号灯等）
1、霓虹灯师装饰用的，美化环境、晚上看见霓虹灯，人们就会很开心。
信号灯可以指挥交通，是司机不会乱走。车灯提醒别人小心有车。灯
照明用：日光灯、台灯、白炽灯、路灯。
交通用：车灯、红绿灯、信号灯。

四、回应的方式，追问