幼儿园大班教案：大班科学《有趣的惯性》教案模板

幼儿园大班科学活动：有趣的惯性

活动目标：
2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案。

活动准备：
2、户外场地，能感受惯性现象的秋千。

活动过程：
提问：（1）小朋友你们都坐过汽车吧!那汽车开车、刹车时候身体有什么变化呢？为什么？请小朋友互相讲一讲。
（二）、让幼儿在玩荡秋千中感受惯性，激发幼儿探究生活中科学现象的欲望。
2、 谈谈荡秋千的感受。
我们坐车时，汽车突然的刹车，我们的身体会前倾，而突然的开车会让我们的身体后仰，这种现象就是惯性。荡秋千时我们不用推秋千，但是秋千还能荡来荡去，这也是惯性。惯性很有趣吧！今天我们就来玩一玩、找一找有趣的惯性藏在哪里？

（三）、幼儿自由分组选择多种材料来发现惯性现象。
2、教师引导幼儿发现和感受，鼓励动用各种感官寻找答案。
师：你发现的惯性在哪里？和同伴讲一讲。

（四）、通过玩游戏体验感知惯性，并能用较连贯的语言表达自己的发现和感受。
（1）师：请小朋友选择没玩过的材料，再去发现惯性在哪里？
2、教师小结惯性的原理，解答幼儿发现的疑难问题。

延伸活动：
1、师幼共同寻找操坪周围运用了惯性原理的大型器械。