幼儿园大班教案：大班科学活动设计《雨从哪里来》教案模板

大班活动设计：雨从哪里来

作者：周健美 来源：邹平县长山镇第二幼儿园
[活动目标]
2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。

[活动准备]

[活动过程]
小朋友们，听听这奇妙的声音，问：这是什么声音？
雨从哪里来？
师：天上为什么会下雨？

1、小实验：用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友仔细观察烧杯里的水，说说发现了什么？
师：这叫蒸汽水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。
幼儿：烧水的时候
幼儿：暖气管道里
师：水变成水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？
2、幼儿分组实验：在老师的帮助下，把热水倒在杯子里，盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片上的水珠流到水杯里的现象，让幼儿说说这是为什么？
4、看课件：雨是怎样形成的，小结雨的形成。

三、讨论：下雨好不好？为什么？下雨的好处与害处，了解雨与人类的关系。

[活动延伸]
2、观察记录水蒸发的现象。