幼儿园大班教案：大班科学《奇妙的杯子》教案模板

作者：李玉俊 来源：博兴县寨郝中心园

【活动目标】
2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。

活动重点：知道杯子的共同特点，不同材料杯子的特点及应用。

【活动准备】
2、同样大小的塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若干组。

【活动过程】
2、请幼儿自由选取杯子，向同伴介绍“我喜欢的杯子”，并相互讨论总结杯子的共同特征及用途。

4、操作比较不同材料杯子的特点。
（2）请幼儿掂一掂、比一比各种材料的杯子，说说发现了什么？引导幼儿感知归纳出：（瓷杯、玻璃杯重；纸杯、塑料杯轻；搪瓷杯、不锈钢杯比较轻）。
（4）请幼儿摸一摸、试一试倒上热水的各种材料的杯子，说说有什么感觉？引导幼儿感知归纳出：（瓷杯热、瓷杯传热最快；玻璃杯、不锈钢杯、纸杯、塑料杯比较热，他们传热比较快）。

5、请幼儿尽可能多地说出自己见过的杯子。
（1）一次性纸杯与塑料杯：纸杯易腐烂，无污染；塑料杯不易腐烂，易造成白色污染。

7、请幼儿讨论在下列情况时应选择什么样的杯子：
（2）给病人送热奶。（保温带盖有提系的杯子）

8、请幼儿观察杯子的外部细微特征，讨论杯子上的“小秘密”：
（2）杯身上的“凹”部。（拿握方便）
（4）杯子上的杯把。（方便、不烫手）
（6）折叠伸缩杯。（少占空间）
（8）烧杯上的“尖凸小口”。（倒物方便，不洒物）

9、出示实物，向幼儿介绍几种新产品，开阔幼儿眼界，萌发幼儿科技发明意识。
（2）中国广州佳洁士塑料刷牙杯：具有广告宣传作用。

【活动延伸】
2、纸杯或塑料杯制作活动“土电话”“飞碟”。

【活动反思】