幼儿园中班教案:中班音乐欣赏《金蛇狂舞》教案模板

文/ 刘 颖

设计意图

活动目标
2、分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲A段和B段。

活动准备
2、材料准备：乐曲《金蛇狂舞》、电脑、录音机、故事《双龙戏水》、图谱
3、环境准备：区角张贴划龙船、舞狮子、舞龙、放鞭炮等喜庆活动的图片；布置河道的场景，有起点和终点、水草等。

活动过程
①幼儿随民乐《喜洋洋》舞动入场。
③请幼儿表达自己的感受，并随音乐表现。

2、欣赏故事，感知乐曲ABA结构。
②故事里有谁？发生了一件什么事情？
④这个音乐有几段？它们一样吗？

3、分段倾听，理解乐曲中的“对话。
②它们像在干什么？

4、玩游戏，感受乐曲的欢腾、热烈。
②请幼儿自己尝试游戏。

5、品尝粽子，了解乐曲的相关知识。

活动延伸
2、请幼儿随乐曲玩舞龙灯或舞狮的游戏，充分感受乐曲的民族韵味。

活动反思

环境和材料的暗示对此次活动起着极大的暗示与激励作用。精美的教具是我运用的重要手段，我用中国民族特色的线描制作了两条形象生动的龙，用两种不同颜色的彩带制作了图谱——海洋，色彩鲜艳的自制龙舟，在空地上也布置出海洋的路线，并且同图谱吻合，让幼儿在符合乐曲意境的环境中，理解和感受作品。
活动中，我调动了幼儿诸多的感知通道——听觉、视觉、运动觉等，让幼儿在观看教师图谱演示、跟随乐曲做动作等方式方法中，反复地倾听乐曲、感知乐曲。在欢快的乐曲声中，幼儿划龙舟比赛的场景将活动推向了高潮，你追我赶，争先恐后，准确地表达了幼儿对乐曲的理解，并用他们自己的方式表现出来。活动分别运用了集体、小组、个人等形式让幼儿参与活动，教师也积极地参与到游戏中，活动的氛围轻松愉快，十分快乐。