幼儿园中班教案:中班音乐游戏《会跳舞的发条玩具》教案模板

活动目标：

1、通过把玩发条玩具，感知发条玩具从跳动到渐慢最后停止的特点。
3、在游戏中感受音乐曲式变化带来的趣味，体会合作游戏的快乐。

活动准备：录音机、磁带、与幼儿人数等的发条玩具。

活动过程:

一、进场

二、把玩发条玩具，感知发条玩具从跳动到渐慢最后停止的节奏特点。
２、发现节奏型，引导幼儿尝试用动作模仿，说出节奏的相同之处。

三、感受由快渐慢最后停止的音乐节奏，并尝试用身体动作来表现。

今天老师带来了一段音乐，就是发条玩具跳舞的音乐。我们一起来听一听，看看他们是怎么跳舞的！

他们是怎么跳舞的啊？（他们是跟着音乐，有节奏地跳舞的！）你们还听到里面有什么声音？是不是发条一上好，玩具就开始跳舞了啊？（拧好发条还要停一下，要把它放在地上）那是发条玩具在准备跳舞！

１、第一次跟着音乐模仿发条玩具自由的跳舞。（二次音乐）
２、第二次跟随音乐有节奏跳舞，强调渐慢!（三次音乐）

四、加深幼儿对音乐的理解，进行创编。
好，你们想一想，除了发条玩具跳舞在后来越来越慢，还有什么东西跳舞也是在后面越来越慢啊？

2、请幼儿倾听完整曲式，使游戏得到提升。
请你听听这段音乐，看看它与我们刚才跳舞的音乐有什么不一样。
结束：舞会这么开心，这么好玩，让我们开上发条玩具小车，去告诉更多的朋友来参加吧。（整遍音乐）