幼儿园中班教案：中班早期阅读《三只兔子》教案模板

幼儿园中班早期阅读教案：三只兔子

一、活动前思考
这个故事向幼儿展示了三只机灵的小兔战胜大灰狼的事情。其中，三只小兔遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学习按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。

二、过程实录
1、学习有序的观察图片，理解故事内容。
2、能大胆的表达表述对图片的理解。
（二）活动准备

（三）活动过程

引导幼儿观察封面。

2、共同阅读前五幅图。



（指图4）这里发生了什么事？
（指图5）这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小兔的情景。

3、幼儿自主阅读小图书。

4、与大图书结合进行理解和分析。

（指图10）教师讲述。
*三只小兔战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？（幼儿找出那幅图）他们在干什么？

5、完整阅读图书。
*教师带领幼儿完整阅读图书。