幼儿园中班教案：中班分享阅读《我的星球》教案模板

幼儿园中班分享阅读教案：我的星球

读本分析：
1、它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关知识。2、图画内容有趣，知识面广。3、文字难度一般，属于图大于文。4、课本内容涉及到有关房屋的结构。

活动目标：
2、通过看图猜测活动，培养幼儿观察力、想象力和口语表达能力。
4、认识各场景的特征，并熟悉句式：“那是我的------”。

活动准备：
（1）大书〈〈我的星球〉〉

经验准备
（2）幼儿口述日记：“我到太空去旅游”

活动过程：
小朋友，大书又和你们见面了，我们用英语和它打声招呼好吗？

二、大书猜测
教师带领幼儿回忆封面和第一页的故事内容，这个环节前期铺垫中出现过。幼儿通过观察图片以及大胆猜测，用绘画大胆想象表现故事内容。
3、他们到了太空会发生什么有趣的事情呢？（幼儿猜测第二页）
（1）教师引导提问：他们到了那里？上面有什么？外星人在指什么？幼儿大胆猜测。
①那是我的车库 ②那是我的动物园 ③那是我的房子。
翻看第三页：
（2）外星人在给小男孩说什么？（幼儿猜测）
5、外星人还会带小男孩到那里去？（幼儿猜测第四页）
师问：这是那里？在这里他们都会做些什么？（幼儿猜测第五页）
（1）提问：外星人在对小男孩介绍什么？外星人的老师是怎样的？为什么机器人能当老师？星球上的小朋友在干什么？（让幼儿看图充分表达自己的想法）
7、翻看第六页：
（2）这里又会发生什么有趣事情呢？（幼儿猜测第七页）
师问：外星人怎么了？他们为什么笑？

三、大书指读
2、教师交代游戏玩法。
4、揭开书名。
五、请幼儿指读大书。