幼儿园中班教案：中班数学活动《看图做标记》教案模板

幼儿园中班数学活动：看图做标记

活动目标：
2、观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。

活动准备：
学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干；胶水；幼儿人手一把标有颜色、形状标记的纸制钥匙；在场地上画好各种形状、各种颜色的图形若干。

活动过程：
1、玩游戏“开火车”
师：嘿、嘿，我的火车就要开
师：（出示数字卡片）你们看
教师带领幼儿先集体开展游戏，再分小组游戏，最后请个别幼儿游戏。

2、看图形做标记
师：我们的火车终于开到小兔住的小区门口了。可是这么多房子，我们怎么才能知道哪幢是小兔的新房子呢？别急，小兔子啊给我们小朋友写了一封信，我们来看一下。
启发幼儿根据标记来找出相应的图形，注意引导幼儿要兼顾多个标记来找出图形。可让个别幼儿上来说一说，你是怎样找到小兔子的家的？并集体认识。
小鹿看见了也想请我们来帮它写一封信，寄给其它小动物。那么小鹿家的屋顶是什么样子的呢？（出示小鹿图片并粘贴在一幢房子门口
师生共同检查操作结果。看看我们小朋友是不是帮小鹿把信写对了呢。

二、 幼儿操作活动
小区里的其它小动物都知道我们小朋友聪明，所以都要叫我们帮它们写信呢。幼幼儿取出操作材料，观察上面的屋顶和小动物，说出是谁叫你写信的，并说出屋顶的名称和特征，然后在空白处记录它们的两个特征。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

三、 活动评价展示

四、 活动延伸：游戏《找房子》
教师示范讲解。