幼儿园中班教案：中班数学《菊花送给谁》教案模板

幼儿园中班数学教案：菊花送给谁

活动目标
2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。

活动准备：

活动过程：
教师出示菊花，引导幼儿观察：这是什么花？它是什么颜色的？菊花好看吗？菊花要送给谁呢？

二、谁要菊花。幼儿目测并介绍自己的方法，引导幼儿用以前学习的目测方法，先看聚在一起的几只小动物，再接着数完其他的动物。
2、教师：你能用很快的方法看出小动物有几只吗？
教师：谁来介绍一下你使怎么数的？比比谁的方法数得又快又正确。
教师引导幼儿通过各自不同数数方法的比较，了解先目测部分再接着数完全部的方法既快又准确。

三、菊花送给谁。巩固对6以内数量的正确感知。
请幼儿观察画面中每种动物的数量，找出最多的动物，并将菊花放在他们下面。

四、小组操作活动。
2、做卡片。请幼儿根据卡片上一面实物的数量，在卡片的另一面印数字。

五、评价幼儿操作活动。请幼儿讲述自己的操作过程和结果，重点评价操作“菊花送给谁”这一组。