幼儿园中班教案：中班数学《蚂蚁有几只（感知10以内数量)》教案模板

活动名称： 蚂蚁有几只

活动目标：
2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。

活动准备：
教具图片一张，7——10的数卡个一张。幼儿用书人手。

活动过程：
——老师（出示蚂蚁图片）这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗饭菜，请蚂蚁来吃吧！

二、数蚂蚁。
——引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量，并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。
老师出示10的数卡，引导幼儿认识数字10，知道数字10是由1和0组成的。

三、幼儿操作活动。
——认一认画一画。观察画面上数字，在方格里添画相应数量的圆点。

四、活动评价：

活动反思：

同时，设置问题如：“你看10是什么样子的？”“什么东西可以用10来表示？”让幼儿在活动中体验，在体验中学习，在学习中感悟，从中学到了数学的思想，数学的方法，从而更深刻地认识到数学的价值。在教学中教师除了落实知识技能的教学目标外，更关注学生的情感、态度、价值观，让学生在玩中学、学中玩，使每个学生都能在学习过程中获得成功体验，体会到数学学习是一件很快乐的事。