幼儿园中班教案：中班数学《5以内按大小排序》教案模板

幼儿园中班数学教案：5以内按大小排序

一、活动目标

二、重点与难点

三、材料及环境创设
2、环境创设：将各种材料按难易程度编号后放在教学活动区内让幼儿依次操作摆弄。

四、设计思路

五、活动流程
1、通过操作活动让幼儿积累感性经验。
（2）给大小差别明显的物体排序。
（4）排几何图形。说明

2、通过讨论活动帮助幼儿理解序列中物体之间的关系。
提问：为什么XX排在最前面，XX排在最后，XX排在中间？
（2）出示两只动物，要求幼儿把它们排进刚才的序列中，并讨论排得是否正确。
说明

3、通过复习活动为幼儿提供运用系列化观念的机会。
（2）给5个以上物体排序。