幼儿园中班教案：中班数学活动《比较远近》教案模板

温州三幼得胜园区 黄慧静

活动目标：

2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。

活动准备：
2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……
4、地图一幅。

活动过程：
1、幼儿排成一队随老师进教室，立正站好。
2、幼儿坐成半圆形。
小结：原来用目测可以比较远近。

二、工具测量远近。
2、目测不出的时候我们可以用什么来测量远近？（工具：如手、脚等）
师：现在我站起来，凳子就代表我的位置。

（预测：1.幼儿测量正确：他量得真好，开始量的时候手或脚会和他的凳子碰一碰，量到最后会和我的凳子碰一碰。

4、出示箱子里的各种物品（纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……）。
幼：能。

三、跳远比赛。
2、检验（重点检查两份记录表）

四、延伸活动——测量地图。
幼：有一条路上有酒店，有一条路上有医院，有一条路上有银行……
幼：近，可以节省时间。