幼儿园中班教案：中班数学游戏活动《认识几何图形》教案模板

幼儿园中班数学游戏活动：认识几何图形

活动目标：
2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。

活动准备：
2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。小篮同幼儿人数。

活动过程：
1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！”（随音乐进入活动室）
3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
5、游戏：按标记举“石头”。

二、铺石头：
2、幼儿自由操作：把捡到的“石头”一一对应地嵌入相应形状的“坑”里。
4、幼儿再次操作。
6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的“石头”铺平“地上”的“坑”。

三、踩石头：
教师介绍玩法：“音乐一响，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到“石头”上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。
3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。

活动延伸：
2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。