幼儿园中班教案：中班科学《洋葱头找朋友》教案模板

幼儿园中班科学教案：洋葱头找朋友

活动目标：
2、通过多种感官刺激，感受洋葱头、蒜头、葱和蒜苗气味的异同，初步了解它们的共同作用。

活动准备：
2、每组一份已经分开好的大蒜头若干个、几根蒜苗。
4、每组一篮子蔬菜：洋葱头、大蒜头、大蒜、蒜苗、香葱、大葱、韭菜、生姜、芹菜、辣椒、菜椒、青菜、萝卜、茄子、白菜、韭黄等等。
6、音乐《买菜》。

活动过程：
教师：今天的天气真好！孩子们，跟着我一起去买菜，好吗？（好）

二、认识洋葱头，引出故事。
2、（出示答案）你认识它吗？这种蔬菜叫什么名字？（洋葱头）洋葱头长得是什么样子的？（让孩子仔细观察、用手抚摸）
4、给孩子闻一闻洋葱头的味道。（有异味、刺鼻子、刺眼睛。）

三、利用图片讲述故事，感知洋葱头找朋友的经过。
2、提问：洋葱头为什么不开心？它想做什么？
4、提问：洋葱头遇到了谁？它们是什么样子的？它们愿意和洋葱头做朋友吗？为什么？

四、操作活动：剥大蒜。
2、分组剥一剥大蒜头，闻闻大蒜头和蒜苗的气味，感知它们和洋葱头气味的异同。

五、想象活动：给洋葱头找更多的朋友。
2、教师：洋葱头找到了两个朋友真高兴，可它还想找更多的朋友。小朋友，请你好好的想一想，洋葱头还会有哪些朋友呢？

六、分类活动：洋葱头的歌舞晚会。

七、洋葱头的作用。
2、使孩子知道洋葱头和大蒜头等有气味的蔬菜不仅有丰富的营养，而且还具有杀菌的特殊功效。教育孩子不怕异味和辣味，愿意吃这些蔬菜。

八、品尝活动《洋葱头炒鸡蛋》。