幼儿园中班教案：中班科学《纸桥的承重力》教案模板

幼儿园中班科学教案：纸桥的承重力

教材分析：

活动目标：
2、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。

活动准备：

活动过程：

（1）、讨论应该怎样做承重比较实验；（幼儿大胆表述自己的想法）
结论：我们只有放同样的东西才能比较出哪一座桥牢固，而且东西要放在桥的中间。
（3）、出示记录表讨论如何记录。
（4）、幼儿实验并记录，教师重点指导他们正确实验。

三、展示记录单，交流实验结果；
2、为什么波浪桥最牢固？
（将桥面的波浪比作一个个的小巨人，可以帮助幼儿更好地理解桥的承重力的大小，也为再次实验感知波浪多少与承重的关系作好铺垫。）
1、通过观察发现问题：都是波浪桥，承重力却不一样。
（2）幼儿观察比较两座波浪桥，发现两座桥的波浪不一样多。
2、交代实验要求，并讨论折的不一样的波浪桥的记录方法。
（第二次实验中，幼儿的实验方法基本上都很到位，第一次中所出现的实验错误已没有，说明幼儿已有了一定的实验经验。）
结论：波浪越多，放的积木越多，桥越牢固。
（整个实验过程中，幼儿表现的很有兴趣，实验的积极性也很高，通过通过质疑、猜想、操作实践、最后得出结论。幼儿在操作中发现了纸桥的秘密。知道了不同的桥面其承重力也不同。）