幼儿园小班教案:小班主题活动《快乐的六个宝》 教案范文

幼儿园小班主题教案：快乐的六个宝

主题说明：
在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识、而是让幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同感知中，幼儿难以体验到某一感官的特定感知作用；而当协同感知的平衡被打破——“闭上眼睛、‘打开’鼻子”、“蒙上眼睛看不见”时，幼儿就会更加真切地注意到某一感官的特定作用。
环境创设：
2、 在室内放置一个立体的人体模型或头部模型，供幼儿观察、了解六个宝的位置，激发幼儿探索人体的欲望。

家园共育：
2、 不要让孩子长时间看电视。、
4、 可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

区域活动：
美工区：把各种五官图片随意摆放在头像上，供幼儿摆放出不同的表情。
科学区：提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子、黄豆、纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音。
益智区：提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的一一对应。
两人一组，用图片交替进行“你问我答”的游戏，巩固五官的感知功能。如一人拿出眼睛的图片，另一人就要说“眼睛眼睛看看”。
提供各种打击乐器，供幼儿敲打。

主要活动：
2、 宝贝在哪里 9、小手摸一摸
4、 大眼睛 11、合拢放开（一）
6、 猜猜我是睡 13、1个和2个
15、小脚的朋友