特岗教师公开招聘《中学语文》模拟题试卷及答案二

一、古诗文积累与运用

1.明明如月，______？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，______。

2.______，终鲜兄弟，______，晚有儿息。

3.潦水尽而寒潭清，______

4.______，序天伦之乐事。

5.客亦知夫水与月乎？______，而未尝往也；______，而卒莫消长也。

6.______，生于毫末；九层之台，起于垒土；______，始于足下。

7.燕赵之收藏，韩魏之经营，______，几世几年，______，______；一旦不能有，输来其间。

8.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，______，______。

9.诗人作诗时往往会将个人的心境融人其中，如陈与义《登岳阳楼》中 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲 ，如崔颢《黄鹤楼》中 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ，又如陈子昂《登幽州台歌》中 ______，______ 。

10.词的感情基调大多是惆怅、凄婉的，如晏殊的 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ，一片感伤；如李清照的 帘卷西风，人比黄花瘦 更是愁肠百结；又如李煜的 ______ 更是不掩饰自己心乱如麻的离愁忧思。

二、科技文阅读

阅读下面的文字，完成11 13题。

古气候研究敲响气候变暖警钟

过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以模拟题今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的模拟题。

研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。