幼儿园小班教案:小班认知活动《认识鞋的反正》教案范文

幼儿园小班认知活动：认识鞋的反正

活动目的：
2、培养幼儿的观察能力、辨别力，提高幼儿的自理能力。

活动准备：
2、“找朋友”的音乐磁带一盘。

活动过程：
1、猜谜语：
风里来，雨里去，亲亲热热不分手。”

2、木偶剧《鞋娃娃》
教师问：“鞋娃娃，你为什么哭呀？”
教师：“谁来帮助鞋娃娃？”教师请一个幼儿把鞋正过来。

二、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。
教师：“哪双鞋是正确的？”引导幼儿仔细观察并说出两双鞋的不同之处。

三、通过做游戏，反复操作，分清鞋的正反，并学会穿对鞋。