幼儿园小班教案:小班生活《袜子对对碰》教案范文

幼儿园小班生活教案：袜子对对碰
（一）活动目标
2、体验自我服务的快乐。

（二）活动准备
2、音乐《找朋友》《蜜蜂做工》，胜利的音乐、欢快的音乐。

（三）活动过程
师：宝宝们，两只鞋子好朋友要放在一起，塞在小椅子下面。

2、认识各种款式的袜子。
（通过箱子内的袜子，让幼儿初步认识不同款式的袜子及不同的袜子适合不同的人穿。）

3、袜子配对。
师：今天有这么好玩的袜子，我也想来和宝贝们一起玩。
（教师脱鞋站在垫子上，伸出两只脚，让幼儿发现穿错的袜子。）
师：一只袜子穿了什么颜色的？
师：他们不是一双袜子，那我的袜子在哪里呢？我今天要请宝宝们帮我找一双合适的袜子，给我穿上。
师：请你们用亮亮的眼睛帮我来找一找，我合适的袜子在哪里呢？
师：噢！是这一只袜子。宝贝，请你们看一看，他和我脚上的袜子是不是一对？
师：对了吗？宝贝，谢谢你，你真棒！（表扬上来找袜子的小朋友）
（分别请幼儿说一说不找另三只袜子的理由，一只袜子太长了，一只袜子有图案，一只袜子太薄了。）
（2）幼儿给自己找合适的袜子。
师：咦！你们的袜子穿的合适吗？
（幼儿之间互相交换袜子,播放《找朋友》的音乐。）
师：哇！你们都是成功者，真棒！（表扬全体幼儿，播放胜利的音乐，让幼儿体验成功感。）

4、白袜子配对。
（幼儿找白袜子，播放《蜜蜂做工》的音乐。）
（教师根据情况与幼儿一起纠正错误。表扬能干的幼儿。）
师：谢谢你们哦！我们的宝贝这么棒！你们太棒了！我真开心啊！

5、结束
师：我们一起到垫子上，开始咯，我们的小脚要跳舞了哦！我们转过来跳给后面的老师看看。
师：我们穿上我们的鞋子好朋友，一起到外面去跳一跳吧！