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幼儿园小班教案:小班社会《好听的名字》教案范文

来源:互联网 2017-03-06 20:38

活动目标:

1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系,培养幼儿良好的生活习惯。

2、在认识同伴大名小名的过程中,鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备:

大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅,制成PPT。

活动过程:

一、你叫我答应

教师:你们好,你们认识我吗?我也来认识一下你们。

二、认识小名

(一)提问:

1、×××是谁?怎么又是你?

2、怎么有两个名字?×××是谁叫的?

教师小结:原来他有两个名字,一个是大名,叫×××,一个是小名,叫×××。我们来叫叫他。

(二)引导幼儿说说自己的小名,用小名打招呼

(三)引导幼儿喊喊老师的大名和小名。

三、通过提问和表演,了解动物特点和好习惯的联系

(一)提问:

1、为什么叫他小白兔?你喜不喜欢洗澡?我们来试试看。你们洗的这么干净,我也送你一个好听的名字(小白兔)。小白兔在哪里?(幼儿答应)

2、我家宝宝还有什么好听的名字?(大公鸡)打个招呼吧(大公鸡你好)

你在家里是不是像大公鸡那样早早起床?我们来试试看。

3、还听到我家宝宝有什么好听的名字?怎么叫我家宝宝大老虎?因为他大口大口吃饭。除了大老虎还有谁也大口大口吃饭?

4、还有一个好听的名字是什么?(小小猪)为什么叫我们家宝宝小小猪?(因为他睡得早)怎么睡觉的?天亮了,宝宝们起床了,我也要叫你们小小猪。

(二)完整欣赏表演故事,鼓励幼儿边听故事边用动作表演故事中的好习惯。

四、鼓励说说自己其他方面的好习惯。

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