幼儿园小班教案:小班音乐《小鸡小鸡在那里》教案模板

幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在那里

一、活动背景
动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴
趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。

二、过程实录
1．通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。
2．在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。

活动准备：


4．录音机：磁带《小小蛋儿把门开》，比较悠扬的乐曲一段。

活动过程：
幼：“哎一—”
师：“今天天气真好，我们到花园去玩，好吗?”
教师和幼儿边唱边跳进活动室，在花园的篱笆旁坐下。
2。在游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》
师：“小鸡，我们来做个游戏好吗?”
幼：“好的。”
幼：“叽叽叽叽，在这里。”
师：“小鸡小鸡在哪里?”
学唱歌曲。
师：“鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗?”即用琴伴奏。

3、撕贴“小鸡”