幼儿园小班教案:小班音乐《芝麻开门》教案模板
活动目标:
1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 活动准备:
2、人手一张报纸。
1、 发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。
2、 游戏:听辨乐曲结束音 玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。 (游戏进行2—3次) 三、学唱新歌《芝麻开门》 1、教师以讲故事的形式,帮助幼儿了解歌词内容。
3、进行游戏“穿越森林” A 教师讲解游戏规则 小朋友进入森林的路上,有个老巫婆会说我变、我变、我变变变,就变成一扇门挡住我们的路,如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌,老巫婆就会打开门,我就能从门里钻或爬进去。 B 引导幼儿进行游戏
第二次请一名能力强的幼儿变门。
D 和客人老师合作游戏,幼儿变门,客人老师来唱歌,钻过小朋友变的门。 四、结束活动
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 活动准备:
2、人手一张报纸。
1、 发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。
2、 游戏:听辨乐曲结束音 玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。 (游戏进行2—3次) 三、学唱新歌《芝麻开门》 1、教师以讲故事的形式,帮助幼儿了解歌词内容。
3、进行游戏“穿越森林” A 教师讲解游戏规则 小朋友进入森林的路上,有个老巫婆会说我变、我变、我变变变,就变成一扇门挡住我们的路,如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌,老巫婆就会打开门,我就能从门里钻或爬进去。 B 引导幼儿进行游戏
第二次请一名能力强的幼儿变门。
D 和客人老师合作游戏,幼儿变门,客人老师来唱歌,钻过小朋友变的门。 四、结束活动
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