幼儿园小班教案：小班故事《小青蛙的叫声》教案模板

幼儿园小班语言教案：故事 《小青蛙的叫声》

活动目标
2.帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。
活动准备
2.故事磁带。

活动过程
1.小朋友仔细听一听，这是谁在叫？

二、故事欣赏
2.听完故事回答

3.出示照片：青蛙，帮助幼儿丰富词汇。
（小青蛙只会呱呱的叫）
（小青蛙心里不服气）
（我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了）
（小青蛙的叫声好象动听了许多，小动物们的脸都红了。）

3.播放故事录音，幼儿再次听故事。

三、启发幼儿说一说
（鼓励幼儿大胆说说自己的想法）
教师引导幼儿理解和体会大家要和睦相处的关系。

故事：
小青蛙不会叫，只会呱呱的叫。
小青蛙听见了小兔的话，不服气的说：“哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。”小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。
是吗？”小青蛙感动的问，小鱼点点头。小青蛙跳进水里，亲了亲小鱼。小鱼不好意思的游开了。
“可我们一点也没被迷住呀。”小老鼠阴洋怪气的说道。朋友们都大笑起来。小青蛙伤心的想：“看来，只有小鱼理解我。”他有回到了荷叶上。
“那是他在为爱他的朋友们亮嗓子。”熊伯伯一说，小动物们的脸都红了。