幼儿园小班教案：小班语言活动设计《不爱用手的小河马》教案模板

幼儿园小班语言活动设计：不爱用手的小河马

作者：李志强 来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园
【设计意图】

【活动目标】
2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。

【活动准备】
2、《不爱用手的小河马》的课件

【活动过程】
1.今天李老师跟你们上课高兴吗？老师今天带了一位小客人，看看他是谁呢？（同时出示小河马：内容小河马流眼泪）

二、教师利用立体图片讲故事第一遍，边讲边提问问题。
2.谁来帮助小河马的?
4、有了小青蛙的帮助,为什么小河马还是哭个不停呢?
6、再结合课件完整讲故事一遍,培养幼儿安静倾听的习惯。

三、讨论
2、自己动手吃饭应该怎样拿勺吃饭呢？找个别孩子试试，其他孩子学吃饭的样子。 。
小朋友进入河马的家,每人选一件物品,进行动手操作, 老师适当指导并且提出：“小朋友，你教小河马做什么呀？”。“我们小朋友真能干，在河马家玩的开心吧，现在请大家和小河马再见吧！我们下次再来玩了”“河马再见！”挥挥手，小朋友一起离开河马的家，活动结束。

【活动延伸】

【活动反思】