幼儿园小班教案：小班语言《嘻刷刷》教案模板

教学目标：
2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。 设计思路：

1、歌曲磁带《嘻刷刷》
3、海绵块和幼儿人数相等。

引出兴趣----认识不同的刷子-----用肢体动作表现刷
活动内容：
（1）出示“魔术箱” 引出兴趣，请个别幼儿摸一摸，说说里面有什么。
张老师请来了一个神秘的小客人，他就藏在这个小箱子里呢，想知道他是谁吗？请小朋友来摸一摸，说一说你摸到的是什么？
引导语：
提问：
2、教师带领幼儿一起随着音乐一起动起来---做洗澡的动作。
引导语：
二、跟着音乐《嘻刷刷》，尝试用身体不同部位有节奏的表现各种刷刷子的动作。
师：刚才小朋友认识了这么多刷子，老师这里还有一种“神奇的刷子”，为什么叫它“神奇刷子”呢，因为你想让它变成什么刷子它就可以 成为什么刷子，你们想不想要阿？
尝试用身体不同部位表现各种刷刷子动作
三、幼儿尝试为同伴用沐浴刷刷身子，体验为同伴帮忙的乐趣。
（2）找到一个好朋友，跟着音乐，尝试为同伴洗刷。
四、拓展经验，引发对其他刷子的探索认识。
尝试用身体不同部位表现各种刷刷子动作
《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜爱，同时结合本班幼儿活泼好动的性格，在这样动感的音乐中，幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现。本次活动中，有成功之处，也有值得深思的地方： 首先，教师的肢体语言，语气语调能更好的调动起幼儿参与活动的兴趣，在老师从始至终积极的状态下，幼儿的活动情绪一直很不错，能在不同的环节中产生新的探索的欲望，教师更好的抓住了幼儿的兴趣点。