幼儿园小班教案：小班数学《裤子比一比》教案模板

幼儿园小班数学教案：裤子比一比

活动目标：
2、愿意上课大胆举手回答问题。

活动准备：
2、小吸管、小木棍、硬卡纸条等若干套，排序底板若干。

活动过程：
a、观察裤子。
教师：看，妈妈给宝宝买了什么？妈妈买了几条裤子？它们一样吗？哪儿不一样？引导幼儿观察裤子，并说出它们长短不一样。
教师：哪条裤子长，哪条裤子短？

2、裤子排一排。
教师：妈妈让宝宝排一排裤子，你觉得哪条裤子放在前面？可以怎么排呢？
b、鼓励幼儿自主地排裤子，然后说一说自己用什么方法排的。
沿着排序板上下面的一条线将裤子放整齐，可以用眼睛看，找出最长的裤子排号，再通过两两比较依次排序；也可以每次找出最长的裤子，发现长了再调整。

3、给物体排排队。
教师：小吸管、小木棍、硬卡纸条都来找小朋友帮它们排队啦！
b、幼儿操作活动。
教师鼓励幼儿参与多组操作活动。