幼儿园小班教案：小班数学《小兔家的萝卜（大小分类）》教案模板

幼儿园小班数学教案：小兔家的萝卜（大小分类）

活动目标：
2、学会看标记给物体进行大小分类。

活动准备：

活动过程：
师：“今天，小兔家的萝卜丰收了，他请老师和小朋友来帮他拔萝卜，你们愿意吗？”
师：“好，老师先来拔！”“你们看，这两个萝卜有什么不一样？哪个大？哪个小？”
师：“我们把拔好的萝卜放到篮子里，你们看，这两个篮子有什么不一样？”
教师示范，边放边说：“大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。”
师：“小兔要来请小朋友来拔萝卜了，小兔说，要小朋友把萝卜放进篮子时大声告诉他：大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。”
4、拔完后，教师指着大篮子问：“这个篮子里装的是什么？”

二、认识大小特征标记。
小兔神秘地从篮子里拿出了两个标记。
大标记：两只手伸出来，两脚分开，表示大的意思。

三、游戏巩固认识大小标记。
1、为萝卜匹配标记。
请幼儿来贴，边贴边说：“大标记送给大萝卜，小标记送给小萝卜。”

四、按大小标记进行分类。
师：“我们这儿有小朋友爱吃的蘑菇呢，你们和旁边的小朋友比一比，谁的大？”

五、结束。