幼儿园托班教案：托班音乐《大猫和小猫》教案模板

幼儿发展水平现状分析：

一、活动目标：
2、学唱歌曲，乐于参与歌曲表演。

二、活动准备：

三、活动过程：
师：孩子们，今天我们教室里藏着一样东西，我们一起去找出来，一人找一个，大家要悄悄地去找，千万别让它跑了！好，开始行动。

（二）基本活动：
师：你们真棒，把找到的东西举起来让我看看。我们来坐起，看看里面是什么？（注意孩子“猫”的发音）
（1）这两只小猫长得不一样啊？（启发孩子说出“一只是大猫”、“一只是小猫“）。
（3）嘘——听！两只猫在唱歌（听磁带《大猫和小猫》歌曲）。

3、教师范唱，孩子听。
5、孩子集体唱。教师以动作给予提示。
7、多种游戏，在游戏过程中注意不要重复，可以用手的高低动作、声音的粗细、体态动作的不同进行游戏。并对孩子的表现及时给予表扬和肯定。

四、活动延伸：