幼儿园托班教案：托班科学《会唱歌的瓶宝宝》教案模板

活动目标：
2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。

活动准备：教、学具准备
（2）各种饮料瓶数量与幼儿人数相等。

活动过程：
（1）引导幼儿向客人老师问好。（客人老师好）
（2）幼儿尝试盖瓶盖，教师巡回观察指导（你这个帽子合适吗？你觉得怎样？再换一个试试）
师：他们俩的瓶宝宝有什么不一样啊？（大小不一样，一个大、一个小）
师：瓶宝宝都找到帽子了，瓶宝宝说谢谢你们，让我们来抱抱瓶宝宝，亲亲它，让它们躺在你的腿上睡会儿觉。

2、装物品，摇一摇，感知声音。
我的瓶宝宝为什么会唱歌呢？
师：哦，你们看，是什么呀？（豆子）原来瓶宝宝吃了豆子呀。
（2）幼儿操作，教师巡回观察指导。
师：让我们一边喂一边说：“瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。”

3、教师唱《大雨小雨》，引导幼儿感知声音的大小。
（2）教师唱《大雨小雨》
师：让我们一起来试一试，让瓶宝宝们跟着音乐唱歌，教师唱大雨时（幼儿用力摇）；
小结：瓶宝宝谢谢你们，让它们唱出了好听的歌。现在我们都知道了用力地摇，瓶宝宝唱出来的声音就大；轻轻地摇唱出来的声音就小。

4、引导幼儿感知放不同的材料发出来的声音是不一样的。
教师指导幼儿先帮瓶宝宝找到帽子，然后尝试放不一样的物品（豆子、塑料小鱼、木
师：刚才你们都试过了，放不同的东西在瓶子里，声音一样吗？（不一样）

5、结束活动。

活动反思：
2、这次的托班的观摩活动，让我看到：托班游戏化活动组织给孩子带来了不一样的感受和体验。希望这样的活动经常开展，孩子受益、教师更加受益。