幼儿园托班教案：托班科学《爸爸的大手》教案模板

托班科学领域：爸爸的大手

泰安市宁阳镇中心幼儿园 刘晓慧
爸爸是孩子孩子最亲近的人之一，为了增进父子之间的感情，设计这一节活动课。让孩子感受父亲的伟岸，感受父亲的本领，并为自己的父亲感到自豪。

【活动目标】
2．能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。

【活动准备】
2．每桌一个小盘，一块抹布，盘中放一块浸过红颜色的湿海绵。
4．幼儿用书第1册第2—3页。

【活动重难点】
难点是让宝宝说出爸爸的本领，为爸爸感到自豪。

【活动过程】
与宝宝围坐在一起，做手指律动操，吸引宝宝的注意力。

2．引导宝宝寻找自己爸爸的大手印。
“老师这里有一个大手印，是哪个宝宝的爸爸的？你能找出自己爸爸的手印吗？”
让宝宝从桌上的手印中找出自己爸爸的手印。

3．启发宝宝说说爸爸大手的本领。
“宝宝和爸爸，谁的手大，谁的手小？”
“爸爸的大手会做什么事情呢？”
“你们的爸爸棒不棒啊，你们的小手什么时候能像爸爸一样呢。”

4、手掌印画：大手拉小手。
“咱们在爸爸手掌旁边也印上自己的小手掌吧。”

5、亲子活动。
爸爸在场的可与宝宝一起做游戏，不在的利用家长联系栏介绍游戏规则。

【活动延伸】
2．带宝宝看幼儿用书，引导宝宝讲讲自己和爸爸的事。