初中美术教案：《设计应用——戏剧人生》优秀教案模板

江苏省常熟市中学 谢艳月

课业类型： 工艺设计
学生学习状况分析：初三美术教学中的的教学，属于工艺设计课，它最基本的内容就是让学生对脸谱和面具有所了解。我校初三学生各方面素质都较高，因此有能力自己参与到戏剧人生中，自编、自导、自演戏剧小品。教学要从学生实情况出发，将创造性意识和能力的培养作为教学目标 。同时采取分组合作制，以培养学生的团队意识和相互间的协作精神。在学习的过程中，利用电脑多媒体超大容量的图片，来激发学生丰富的想象力，引发学生的创新意识，和表演欲望，从而培养和提高其综合能力。
１、情意领域：通过面具和脸谱图片的欣赏，让学生感受脸谱和面具的形式美，培养新的造型观念和审美情趣；
3、操作领域：通过脸谱和面具的制作学习，创造有个性的戏剧人物形象，以小组为单位进行表演展示。
教学难点 ：改变自己的形象，参与戏剧小品的表演。
教学准备：教师：电脑多媒体课件、脸谱面具成品。
道具；把学生分成八组，选择好每组所表演的内容。
１、 导入 ：以京剧片段《铡美案》导出京剧中的脸谱。（播放课件）
３、 欣赏京剧脸谱（播放课件）
５、 欣赏世界各国的面具，开拓学生视野（播放课件）
（１）脸谱绘画方法：Ａ、画好脸的外形Ｂ、定出中轴线，Ｃ、定出口、眼、鼻的位置，Ｄ、钩画脸谱纹样
７、 把学生分成八组，确定每组所表现的戏剧内容，然后配上相应的面具或脸谱。
（第二课）
课前准备：课前准备，移动桌子，空出表演区，以小组为单位安排座位
此课是前课的继续，上节课同学们已经知道了戏剧人生这部分的脸谱和面具的基本知识，今天，同学们要自己走进戏剧人生，来做一回演员，扮演戏剧中的角色。以小组为单位，开始准备。
完成具体的角色，以小组为单位，进行小品表演。先做完的小组先开始表演。
预备（１）班
组长：杨文华
所需教师帮助：伴奏音乐《世上只有妈妈好》《高山流水》
组长：杨冰文
所需：《黑暗的星星》
组长：潘杰
第四组：《三国片段之一》
内容：三英战吕布（面具板）
第五组：《三国片段之二》
内容：桃园三结义
组长：徐尧
第七组：《罗密欧和朱丽叶片段》
第八组：《英雄》
内容：油彩绘脸
第九组：三英战吕布（兵器板）
最佳主角：展招，吕布

预备二班
组长：周密
组长：顾鸣杰
组长：陆幕秋
组长：
组长：王晓秋
组长：任臻
最佳主角：怪兽