初中政治教案：七年级政治《自觉磨砺意志》教案模板

教学目标

知识与能力：
2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。

1、通过一些贴近生活、贴近时代的事例来介绍磨砺意志的基本方法，令学生更易接受。

情感、态度与价值：

教学重点、难点：

（2）本框的难点是：掌握正确磨砺意志的方法且重在行动。因为，知道磨砺意志不是很难，难的是能否付诸行动。在困难中磨砺自己的意志坚强起来。

①此框的教学难点是如何使学生能将好的愿望落实在实际行动上。为此，可结合一些探究活动来突破难点。
A、回忆自己记忆中最深刻的能体现坚强意志（或意志薄弱）的事例，从而自己归纳出一些可行的方法。

然后，在课堂上以讲故事、经验介绍等形式介绍多种培养意志的方式。只要是健康、向上的就可以，不必局限在教材中的几种方法。

②由于初一年级的学生，还较为幼稚。可用一些生动形象的童话故事、成语、俗语等开展教学，能激发学生的学习热情。产生培养意志品质的迫切要求。

③ 此框教学，重在学生培养坚强意志的实际行动上。因此，在检测上要有一个较长的时间段，可持续一个学期或半个学期。并将落实的情况做为一个考核成绩，记入学期的评定中。

教学设计示例

教学过程：
教师：任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。

新课：三、自觉磨砺意志

教师：培养意志是我们生存的目标（爱默生）
设问：
②是不是只有在赛场上，才需要坚强的意志，才能培养、锻炼意志？
学生活动：学生思考1-2分钟，同桌的同学可以交换看法。
学生思考后，归纳：培养坚强的意志，首先应从小事做起

（板书）1、从小事做起，从现在做起
（表格）

"小事？大事？"


教师：类似的计划，大家以前是否也制定过不止一个了？计划最终落实的如何？是什么因素导致很好的计划会半途而废？

学生思考后，列举出多种因素。
学生归纳：可见，在锻炼意志时需要注意……

2、拒绝不良诱惑（板书）

3、持之以恒，善始善终（板书）
教师带领学生共同分析，得出结论：

1、 要有明确的目标和计划（板书）
学生思考后，归纳：意志总是与一定的目标和计划联系在一起的。

2、 做有意义的事（板书）
小结：坚强意志是一种优秀的品质，它不是天生就有的，需在实践中培养和锻炼。
学生活动："想一想、做一做、比一比"
《培养意志品质实践表》

板书设计

三、自觉磨砺意志

1、 从小事做起，从现在开始
今日事今日毕→培养坚强意志还要从现在开始

3、 持之以恒，善始善终
4、 要有明确的目标和计划
缺乏兴趣的事更能锻炼自己的意志→强迫自己做不感兴趣但有意义的事

探究活动

磨砺意志

目的：
（2） 通过此项探究活动，有针对性地改掉学生在学习上的一些不良习惯。达到德育教育的目的。

教学步骤：
（2） 按培养意志的不同方法及学生个人的意愿进行分组。
（4） 学生个人进行自我反省。分析自己在意志品质方面较为薄弱的地方。然后，在组内交流，共同拟出培养和锻炼坚强意志的方法。（要有步骤、具体方法、预期目标、监督人等。）

对教师的建议：
（2） 重点放在个人的"磨砺意志"发展计划上，要有一定时间的评估检查（如每周、每个月、直至一个学期的期末。可以将此活动列入学生的考核成绩中。）

评价重点：
（2） 在探究活动中，能否体现良好的团队精神。
（4） 在辩论会上，口才的展示、组与组之间能否体现出既是竞争又是彼此合作的状态。