幼儿园小班教案：小班数学《勤劳的小蜜蜂（有规律的排序）》教案模板

幼儿园小班数学教案：勤劳的小蜜蜂（有规律的排序）

活动目标：
2、懂得根据需要拿取材料，用一个拿一个。

活动准备：
2、红、黄、蓝笑脸花若干；
4、铃铛、小熊图案若干；

活动过程：
1、放音乐《蜜蜂做工》，师幼扮演小蜜蜂听音乐边唱边在花丛中飞舞，路上碰见小白兔（愁眉苦脸的）师：咦！小白兔，我们一起去跟她打个招呼。小白兔，你好！小白兔（配班老师）声音轻轻地向小朋友打个招呼。小白兔，你怎么不高兴啊？
2、师：你们愿意帮助小兔吗？你们都愿意啊，真有爱心！那我们找个空位置坐下来看看小兔需要的项链和手链是什么样子的？

二、欣赏项链图案（一一、一二、间隔规律）
2、我们一起说一说项链上的五角星是怎样排列的。
3、出示贴有没贴完的项链图案。
4、贴完后完整地说一说。

三、幼儿操作
2、幼儿操作，教师帮助幼儿读读花环规律正确地拿取自己需要的材料。
你们的本领真的学会了，可以去帮小兔穿项链了，记住哦！先想一想你要用什么颜色的吸管一个隔着一个设计项链，然后在去拿，用一个拿一个！

四、自己设计项链、手链、
2、与同伴相互欣赏，交流项链的排列规律。

五、播放音乐，将项链或手链送给小白兔。