幼儿园小班教案：小班数学《小鱼和大鱼》教案模板

幼儿园小班数学教案：小鱼和大鱼

活动目标：
2、有一定的观察、比较能力。

活动准备：
物质准备：
学具：剪下《幼儿用书》（P13、14）大小排序卡片，幼儿人手一套；长短不同的纸条若干，排序板。幼儿用书（P7），人手一支笔。

活动过程：
1、教师出示四条大小不同的鱼：这是什么？它们有什么地方不一样？
3、个别幼儿示范，教师引导幼儿将小鱼排在排序板上，从小红旗后面开始排。说说小鱼是按什么顺序排队的（从小到大或从大到小）。启发幼儿思考：除了这样排队，还能怎样排队页时有顺序的呢？再请个别幼儿示范。

二、幼儿操作活动。
2、纸条比长短：请幼儿将4根长短不同的纸条在排序上有顺序地排列。

三、评价活动。
2、鼓励幼儿尝试不同的排序方法。