幼儿园小班教案：小班数学《小动物在哪里》教案模板

幼儿园小班数学教案：小动物在哪里

活动目标：
2、观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作.

活动准备：教具:在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等场景,小兔子一只.学具：各种小动物玩具，幼儿用书（P36-37）彩色笔若干

活动过程:
教师（出示玩具小兔子）：今天小兔子想和我们玩“找找在哪里”的游戏,你们高兴吗?激发幼儿参与活动的兴趣.
教师再次将小兔子放在滑梯下面,请幼儿寻找并完整讲述“小兔子在桌子下面”

二、捉迷藏
观察画面,认识汉字：上下,并圈出在下面的小动物.
请女孩放小动物,男孩寻找,找到后两人拉手说一说小动物在哪里,然后交换.

活动评价
请幼儿找找教室的上面和下面都有些什么? 活动运用游戏的形式小班幼儿易于接受和感兴趣参与。

活动反思：